Descrizione del progetto:
La tessitura è un pratica antica che ha accompagnato l’uomo attraverso i secoli, oltre che per la
produzione di stoffe e abbigliamento, fondamentali per il nostro sviluppo, spesso la ritroviamo in
concetti quotidiani come la trama del libro, la tela del ragno, il tessuto sociale ed è stata ampiamente
utilizzata in campo artistico.
Avvicinarsi alla tessitura vuol dire anche dare sfogo alla propria creatività e fantasia, allenare
l’attenzione, la concentrazione, la manualità e generare un senso di calma interiore.
Il progetto si divide in step, un momento teorico sulla storia e tecnologia delle arti tessili ed uno pratico
in cui si utilizzano le tecniche più semplici.
Nella parte teorica andiamo a presentare le fibre tessili e la loro lavorazione (cardatura, filatura, tintura)
con una particolare attenzione ai processi tessili antichi (Età del bronzo, Età del ferro, Medioevo)
Nella parte pratica si utilizzano diverse tecniche di tessitura per realizzare piccoli manufatti che restano
agli allievi, iniziamo dalla lavorazione su telaio a cornice per arrivare alla realizzazione di ojo de Dios e
mandala.
Vengono inoltre illustrate anche le tecniche di tessitura più complesse, da quella con tavolette in osso,
alla tessitura al telaio verticale a pesi che troviamo spesso raffigurato nei vasi dell’antichità.
In questo contesto diamo spazio anche all’ecologia utilizzando materiali di recupero per costruire i
nostri supporti.
Classi coinvolte:
Tutte le classi della scuola primaria e secondaria di primo grado
per ogni classe verrà presentato e concordato un percorso attinente alla programmazione scolastica.

Obiettivi :
Conoscenza delle fibre naturali utilizzate sin dall’antichità.
Lavorazione della lana (dalla pecora al filo)
Conoscenza delle erbe tintorie
Riconoscimento degli utensili relativi alla tessitura rappresentati su fonti
iconografiche
Capacità di associazione tra i reperti presenti nei musei e il loro utilizzo
 Studio delle diverse tecnologie di tessitura del periodo storico di riferimento
 Conoscenza degli utensili da lavoro e il loro utilizzo (cardatori, fusaiole, telai)
Tessitura su telaio a cornice
Tessitura circolare, ojo de Dios e mandala
Realizzazione di piccoli manufatti

Collegamenti con altre materie scolastiche:
Si possono creare percorsi paralleli con storia, geografia, educazione artistica, educazione ambientale e
letteratura.
Durata del progetto:
Si propone un minimo di 3 incontri di un’ora per classe a cadenza settimanale per poter prendere
familiarità con i materiali e concludere un manufatto, aumentando il numero di incontri si possono
sperimentare maggiori tecniche, ottenere manufatti più elaborati ed eventualmente organizzare una
mostra con le creazioni degli allievi.
Si richiede l’utilizzo di un’aula con tavoli ed è richiesta la presenza del personale docente.
Docente: Silvia Spicca